Pendidikan dan Pengajaran
| Bahasa Indonesia | 2 SKS |
| Bahasa Inggris | 3 SKS |
| Cyber Culture | 2 SKS |
| Filsafat Ilmu | 2 SKS |
| Ilmu Pendidikan Islam | 2 SKS |
| Kajian Kitab Kuning 1 | 0 SKS |
| Pancasila | 2 SKS |
| Produksi, Distribusi, dan Konsumsi | 3 SKS |
| Program Pengembangan Tilawatil Qur’an (PPTQ) 1 | 0 SKS |
| Studi Al-Quran | 2 SKS |
| Ushul al-Tarbiyah | 2 SKS |
| Bahasa Arab | 3 SKS |
| Dasar-Dasar Ilmu Politik | 2 SKS |
| Filsafat Pendidikan Islam | 2 SKS |
| Kajian Kitab Kuning 2 | 0 SKS |
| Manusia, Tempat dan Lingkungan | 2 SKS |
| Metode Studi Islam | 3 SKS |
| Mitigasi Bencana Alam | 3 SKS |
| Pendidikan Kewarganegaraan | 2 SKS |
| Perekonomian Indonesia | 2 SKS |
| Program Pengembangan Tilawatil Qur’an (PPTQ) 2 | 0 SKS |
| Sosiologi Pendidikan | 2 SKS |
| Studi Hadist | 2 SKS |
| Bimbingan dan Konseling | 3 SKS |
| Kajian Modal Sosial | 3 SKS |
| Keberlanjutan Waktu dan Perubahan | 2 SKS |
| Kebudayaan Indonesia | 3 SKS |
| Keterampilan Sosial dalam Pembelajaran IPS | 3 SKS |
| Kewirausahaan | 2 SKS |
| Manajemen Pendidikan | 2 SKS |
| Materi IPS | 3 SKS |
| Praktik Ibadah 1 | 0 SKS |
| Aplikasi Kewirausahaan | 2 SKS |
| Cirebon Studies | 2 SKS |
| Ilmu Teknologi dan Masyarakat | 3 SKS |
| Kajian Gender dalam Pendidikan | 2 SKS |
| Kajian Isu-isu Global | 2 SKS |
| Konsep Dasar IPS | 2 SKS |
| Metodologi Penelitian Pendidikan IPS | 3 SKS |
| Model Pembelajaran IPS | 3 SKS |
| Patologi Sosial | 2 SKS |
| Praktik Ibadah 2 | 0 SKS |
| Statistika Pendidikan | 3 SKS |
| Etika Profesi Keguruan | 2 SKS |
| Evaluasi Pembelajaran IPS | 3 SKS |
| Historiografi | 2 SKS |
| Inovasi Pendidikan IPS | 2 SKS |
| Kurikulum IPS | 3 SKS |
| Literasi Digital | 2 SKS |
| Media Pembelajaran Digital | 3 SKS |
| Pendidikan Anti Korupsi | 2 SKS |
| Pendidikan Kependudukan | 2 SKS |
| Pendidikan Multikultural (Moderasi Beragama) | 2 SKS |
| Penelitian Tindakan Kelas | 2 SKS |
| Perencanaan Pembelajaran | 3 SKS |
| Rearch And Development | 2 SKS |
| Relasi Etnis dan Integrasi Bangsa | 2 SKS |
| Statistika Sosial | 2 SKS |
| Bimbingan Karya Ilmiah | 3 SKS |
| Keterampilan Membuat Peta | 3 SKS |
| KKN | 3 SKS |
| Micro Teaching | 2 SKS |
| Pembelajaran Lingkungan Hidup | 2 SKS |
| Psikologi Pembelajaran IPS | 2 SKS |
| Studi Masyarakat Indonesia | 2 SKS |
| Kajian Konflik Sosial | 3 SKS |
| Perkembangan Masyarakat Global | 3 SKS |
| PLP (Magang) | 4 SKS |
| Skripsi | 6 SKS |
Kalender Akademik
Kegiatan Tridarma Perguruan Tinggi yang dilakukan oleh dosen dalam bentuk penelitian dan pengabdian kepada masyarakat diintegrasikan ke dalam proses pembelajaran. Hasil dari penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (PkM) dosen digunakan sebagai bagian dari pembelajaran. Berikut ini adalah rekapitulasi integrasi hasil penelitian dan PkM dosen dalam pembelajaran.
Berikut ini rekapitulasi integrasi Penelitian dan PkM dosen dalam pembelajaran.
| No | Nama Dosen | Judul Penelitian atau PkM | Nama Mata Kuliah | Bentuk Integrasi |
| 1 | Prof. Dr. Aris, M.Pd | Filsafat Pendidikan Islam | Ilmu Pendidikan Islam | Materi Perkuliahan |
| 2 | Dr. Nasehudin, M.Pd. | Persepsi Mahasiswa terhadap Multikulturalisme dan Revolusi Industri 4.0 di IAIN Syekh Nurjati | Pendidikan Multibudaya | Materi Perkuliahan |
| 3 | Prof. Dr. H. Bambang Yuniarto, M.Si. | Pembelajaran Multikulural dalam Pembentukan Karakter Siswa | Pendidikan Kewarganegaraan | Materi Perkuliahan |
| 4 | Dr. Asep Mulyana, M.Si. | Pengaruh Diferensiasi Budaya terhadap Interaksi Sosial MTs Agama Islam Mertapada kUlon | Sosiologi Pendidikan | Studi Kasus |
| 5 | Dr. Hj. Ratna Puspitasari, M.Pd. | Kesetaraan Gender Perspektif Kecakapan Hidup dalam Pembelajaran IPS di Perguruan Tinggi Islam. | Ketrampilan Sosial dalam Pembelajaran IPS | Studi Kasus |
| Ketrampilan Abad 21 | Ketrampilan Sosial dalam Pembelajaran IPS | Materi Perkuliahan | ||
| Masyarakat Indonesia di Era Global | Perkembangan Masyarakat Global | Materi Perkuliahan | ||
| Perkembangan Masyarakat Global | Materi Perkuliahan | |||
| Penguatan Literasi Tanggap Bencana Hidrometeorologi melalui Model Differentiated Based Learning dalam Pembelajaran IPS di Pantai Kejawanan Kota Cirebon | Micro Teaching | Studi Kasus | ||
| Implementasi Kurikulum IPS pada Efektifitas Pembelajaran di Kampus Merdeka PTKIN | Materi Perkuliahan | |||
| Penguatan Literasi Digital Berbasis Kearifan Lokal Dalam Pembelajaran IPS di MTs Kota Cirebon Pasca Pandemi | Studi Kasus | |||
| Kajian IPS Dalam Perspektif Global | Perkembangan Masyarakat Global | Materi Perkuliahan | ||
| Which is More Dominant: Repetition, Novelty or Impact Factor in Educational Research: Exploring New Breakthroughs | Bimbingan karya Ilmiah | Proposal Penelitian | ||
| Konsep Penelitian Kualitatif | ||||
| 6 | Dr. H. Nuryana, S.Ag., M.Pd. | Relevansi Topik Inti Kurikulum dengan Tuntutan Kometensi Dunia Kerja di Era Digital pada Jurusan Tadris IPS FITK IAIN Syekh Nurjati Cirebon | Evaluasi Pembelajaran | Studi Kasus |
| 7 | Dr. Etty Ratnawati, M.Pd | Materi Pengajaran IPS SMP/MTs | Materi IPS 1 | Materi Perkuliahan |
| Persepsi mahasiswa terhadap Multikulturalisme dan Reevolusi Industri 4.0 di IAIN Syekh Nurjati Cirebon | Materi IPS 2 | Studi Kasus | ||
| 8 | Hj. Yeti Nurizzati, M.Si | Pembentukan Variabel Kunci Keberhasilan Akademik Mahasiswa Jurusan Tadris IPS IAIN Syekh Nurjati Cirebon | Metodelogi Penelitian I | Studi Kasus |
| Perbedaan Hasil Belajar Statistik Dasar dengan Metode Praktikum | Metodelogi Penelitian I | Materi Perkuliahan | ||
| Integrasi dalam Sistem Pendidikan Islam di Desa Mundu Pesisir Kabupaten Cirebon | Metodelogi Penelitian II | Studi Kasus | ||
| Tracer Study Alumni Jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial IAIN Syekh Nurjati Cirebon | Metodelogi Penelitian II | Studi Kasus | ||
| Perbedaan Hasil Belajar Statistik Dasar dengan Metode Praktikum | Statistika Pendidikan | Materi Perkuliahan | ||
| Pengaruh Kemandirian Belajar dan Gaya Kognitif SIswa terhadap Pemahaman Konsep IPS di MTs N 1 Cirebon | Statistika Pendidikan | Materi Perkuliahan | ||
| Hubungan antara Locus of Control dan Konsep DIri dengan Kematangan Karier SIswa di SMK Veteran | Statistika Pendidikan | Riview Penelitiaan | ||
| 9 | Dr. Laros Tuhuteru, S.Pd., M.Pd. | Analyzing the Role on Chat GBT in Improving Student Productivity in Higer Education | Pancasila | Materi Perkuliahan |
| 10 | Euis Puspitasari, S.E., M.Pd. | Penguatan Literasi Tanggap Bencana Hidrometeorologi melalui Model Diferentiated Based Learning dalam Pembelajaran IPS di Pantai Kejawanan Kota Cirebon | Materi IPS 2 | Media Pembelajaran |
| 11 | Yunita, M.Pd. | Ragam Inovasi Pembelajaran Daring di Madrasah | Inovasi Pendidikan | Materi |
| 12 | Apriyanda Kusuma Wijaya, M.Pd | Digital Cultural: Deconception of Young Citizens | Pendidikan Kewarganegaraan | Materi Perkuliahan |
| Integrasi Model Pembelajaran Role Playing Dengan Multimedia Dalam Meningkatkan Keterampilan Partisipasi Sosial Siswa | Model Pembelajaran IPS | Projek/Mini Riset | ||
| Peningkatan keterampilan guru dalam mengembangkan instrumen penilaian berbasis digital | Ilmu Teknologi dan Masyarakat | Studi Kasus | ||
| Sang cipta rasa agung mosque: analysis of culture spiritual values as religious citizens | Pancasila | Materi Perkuliahan | ||
| 13 | Wisnu Hatami, M.Pd | Membangun Karakter Sosial dan Cinta Damai Pada Siswa SMA | Pancasila | Materi Perkuliahan |
| Representasi Nilai Karakter pada Lirik Lagu Pesawat Kertas 365 Hari JKT48 | Studi Kasus | |||
| The contribution of village youth organisations in developing young citizens’ civic virtue values | Kajian Gender dalam Pembelajaran IPS | Materi Perkuliahan | ||
| Makna Keadilan Gender dalam Perspektif Warga Negara Muda di Pedesaan | Studi Kasus | |||
| 14 | Septiani Resmalasari, M.Pd | Internalisasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dalam Membentuk Karakter Siswa Melalui Pembelajaran IPS di MTs Negeri 3 Cirebon | Konsep Dasar IPS | Studi Kasus |
| Pengaruh Pembelajaran IPS terhadap Modal Sosial Siswa | Kajian Modal Sosial | Materi Perkuliahan | ||
| 15 | Rijal Assidiq Mulyana, SEI. M.Pd. | Konsep Pendidikan Kewirausahan di Perguruan di Perguruan Tinggi. | Kewirausahaan | Materi Perkuliahan |
| Geliat Gaya Hidup Halal Global: Peluang dan Tantangan | Kewirausahaan | Riview Penelitiaan | ||
| Kajian Model Empiris Minat Berwirausaha Siswa | Kewirausahaan | Instrumen deskripsi diri | ||
| Pandangan Islam atas Teori Keunggulan Mutlak | Aplikasi Kewirausahaan | Materi Perkuliahan | ||
| Kritik atas Pandangan Inovasi Kewirausahaan J.A. Schumpeter | Aplikasi Kewirausahaan | Materi Perkuliahan |
